No escampa en el DE

Puerto Rico Hoy
20 Agosto 2010

No escampa en el DE
Ahogadas en problemas de infraestructura dos escuelas


Por Aurora Rivera Arguinzoni / arivera@elnuevodia.com

Problemas diversos en las estructuras que albergan las aulas de dos comunidades escolares en Vega Baja, y a los que se atribuyen al menos tres casos de dengue y la caída de una maestra, hacen que gran parte de los esfuerzos de directores, maestros y padres se dirijan a luchar con el sistema en vez de enfocarse en la educación.

En la escuela elemental Ofelia Díaz hay dos salones clausurados por inundaciones y filtraciones constantes a través de las paredes traseras del plantel. Esto debido a condiciones del terreno y a descargas de agua que pasan por un canal aledaño. La situación ha obligado a que 30 niños de segundo grado reciban sus clases en un vagón, en horario alterno de 8:00 a.m. a 11:00 a.m. y de 12:00 p.m. a 3:00 p.m. Además, según denuncias de Lilliam Rivera, madre de un alumno de ese grado, la constante presencia de agua les hace sospechar que sea la causa de que tres estudiantes hayan sido diagnosticados con dengue.

visitas sin resultados

“Ha habido muchas visitas y todo el mundo nos dice lo mismo, que se va a resolver, que no se han hecho las gestiones, pero sí se han hecho, nos consta”, sostuvo Olga Crespo, maestra de español.

La directora, Ana Pedroza, agregó que el deterioro de la rampa de madera que conduce al salón de educación especial provocó que una maestra se cayera, y que aunque la escuela fue dotada hace cuatro años de una subestación eléctrica, tiene problemas energéticos porque ésta no ha sido conectada. Además, un edificio de dos plantas construido hace dos años ya presenta filtraciones y lozas despegadas.

Al cierre de esta edición no fue posible obtener una reacción de la Oficina de Mantenimiento de Edificios Públicos.

Francisco Fernández, secretario municipal de Vega Baja, explicó que el problema de las inundaciones sería resuelto en un 90% si se lograra dar mantenimiento a unas tuberías de desagüe que están bajo parte de una residencia de la zona. Indicó que contemplan ir a los tribunales para conseguir acceso a las mismas.

Fernández habló además de un proyecto de mejoras que están por adjudicar y que empleará $30,000 de una asignación de la Cámara de Representantes.

Sin conserjes ni maestros

Entre tanto, los 240 alumnos de la escuela intermedia Brígida Álvarez Rodríguez de este mismo pueblo estudian hace cuatro años en un edificio “prestado” por el Municipio de Vega Baja que confronta severos problemas de filtraciones. Además, aún le faltan cuatro maestros y el Departamento de Educación (DE) no ha asignado conserje.

A pesar de esto, los jóvenes están entre los que mejores resultados obtuvieron en las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico (PPAA), y su escuela, que en 2007 entró a la Unidad de Escuelas Especializadas, pertenece al exclusivo grupo de cerca de 200 que no entraron en Plan de Mejoramiento.

De acuerdo con el director, Hedrián Ayuso, la escuela fue fundada en 1998 como un proyecto especial para atender a estudiantes talentosos en ciencias y matemáticas. “Se desarrolló para estudiantes de Vega Baja. Luego se expande para recibir estudiantes de la zona”, recordó. Aún así, se busca que permanezca en ese pueblo.

Inicialmente ocupó salones de la escuela Lino Padró. En el 2006 fue ubicada en el edificio municipal Luis Muñoz Marín, en virtud de un contrato entre el DE y el Municipio de Vega Baja que duraría tres años.

“El departamento no ha aportado nada”, aseguró Fernández. Estimó la inversión del municipio (incluyendo pago de utilidades e ingresos dejados de devengar) en sobre $60,000 anuales.

“Esto es una escuela muy buena, solamente que no tiene las facilidades para dar las clases. Nos gustaría que (por lo pronto) arreglaran el techo para las filtraciones y que nos den una buena facilidad”, afirmó Martin Santos, representante estudiantil en el Consejo Escolar.

“En Brígida somos los mejores”, declaró con orgullo.

Los padres rechazaron un realojo de última hora en Barceloneta, ya que implicaría un horario alterno reducido.